REPERTOIRE DES INSTITUTIONS PRIVEES D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Le Président de la République, Son Excellence Paul BIYA, à travers la Loi N°005 du 16 avril 2001 portant orientation de l’Enseignement Supérieur, a démocratisé l’offre de formation de niveau supérieur, dans la double optique d’améliorer la capacité d’accueil des nouveaux bacheliers et de régler la question de l’employabilité des diplômés issus du système académique. Dès lors, grâce au dynamisme de nombreux Promoteurs privés, ce secteur a connu un essor impressionnant, matérialisé par une croissance rapide d’institutions privées, dans la cartographie de l’enseignement supérieur privé au Cameroun.

C’est dans un élan de développement participatif et du construit collectif de l’émergence du Cameroun, que de nombreux promoteurs ont sollicité et obtenu des accréditations conformes aux nouvelles nomenclatures. Les statistiques actuelles font état de quatre cent quinze (415) Institutions Privées d’Enseignement Supérieur ; contre cent- soixante – quatorze (174) en fin 2015 ; cent – quarante – neuf (149) en 2013 ; quatre – vingt – cinq (85) en 2008 et douze (12) en 2002. Cette croissance exponentielle des IPES de 2002 à date, témoigne, à suffire, du rôle important joué par ce secteur, pour le développement du Cameroun, depuis l’institution de la Nouvelle Gouvernance Universitaire par le Président de la République, Son Excellence Paul BIYA, implémentée par les autorités administratives (MINESUP), investies de la mission d’accréditation et de contrôle des structures y afférentes. Dans cette optique, nous devons disposer des repères et renseignements fiables. Le Répertoire des Institutions Privées d’Enseignement Supérieur est ce document qui a été établi pour servir de repère, d’orientation et de renseignements fiables non seulement au Ministère de l’Enseignement Supérieur, mais aussi à tous les universitaires.

Le présent répertoire contient trois (03) rubriques importantes à savoir : les textes en vigueur qui régissent l’Enseignement Supérieur Privé, les IPES classés par Région avec leurs offres de formation et la Géolocalisation des IPES.

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